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Crear un periódico para la escuela es una manera genial de que los estudiantes y maestros sepan todo lo que sucede. No necesariamente tiene que estar muy bien pensado, solo ser informativo y realmente útil para los lectores. Para que sea un éxito en la escuela, aprenda un poco sobre cómo funciona un periódico informativo.

Pasos

Parte 1 de 3: Planificación del periódico

1. 

   Define los objetivos. Antes de profundizar en la planificación, comience por definir cuáles son sus objetivos. Reflexionar un poco sobre ellos le ayudará a crear un diario exitoso. Algunas cuestiones importantes a considerar:
   • ¿Debería el periódico centrarse en la publicación de eventos?
   • ¿Lo creará y publicará usted mismo?
   • ¿Cuántas páginas tendrá?
   • Cual sera su nombre
   • ¿Cuántos alumnos y profesores deberían recibirlo?
   • ¿Tiene la intención de armar un equipo para trabajar en ello?

2. 

   
   
   Decide con qué frecuencia. Antes de comenzar a crear la publicación, es importante pensar cuánto tiempo deben esperar los lectores para recibir la próxima edición. Así, sabrás exactamente cuánto tendrás que dedicar al periódico y las fechas de los próximos estrenos. Para que funcione, haga un cronograma de publicación antes de continuar.
   • En el caso de una escuela grande, o una escuela pequeña, pero con muchas actividades, publique con más frecuencia o use una frecuencia más baja con más páginas.
   • Si no está seguro de qué hacer, comience por hacer publicaciones mensuales.
   • Sepa que no necesitará publicar durante las vacaciones, a menos que haya una razón muy especial.

3. 

   
   
   Conoce a los lectores. Al escribir o investigar historias para el periódico, piense siempre en quién las leerá cuando esté listo, ya que el objetivo principal es informar e involucrar a estudiantes y profesores. Con eso en mente, escriba temas que les interesen y en el idioma que les agrade.
   • Incluya secciones dedicadas exclusivamente a estudiantes.
   • Recuerde que los padres de los estudiantes y otros adultos también lo leerán.
   • Transmitir contenido informativo a los maestros y otro personal de la escuela, como las actividades más cercanas.
   • Ayudar a dar a conocer los eventos que sucederán en el barrio y en los alrededores, creando un apartado específico para la temática.

4. 

   
   
   Elija un método de distribución. Ahora que tienes una idea de qué escribir en el periódico, es hora de empezar a pensar en cómo llegará a las manos del lector. Una vez escrito e impreso, podrá llegar a muchos más lectores si tiene un plan de distribución ya definido. Piensa en el tamaño de la escuela, cuántas personas se mueven por ella y a cuántas quieres llegar. Vea si uno de los siguientes métodos de distribución se ajusta a sus necesidades:
   • Es importante recordar que no todo el mundo disfrutará al recibir una copia digital. Por lo tanto, también es necesario imprimir copias físicas.
   • Las copias físicas pueden entregarse en mano o dejarse en un lugar de alta circulación para que puedan ser retiradas por el lector.
   • Las copias digitales son probablemente la forma más barata y sencilla de llegar a un gran número de personas.

Parte 2 de 3: Creación del periódico

1. 

   Obtenga software de diagramación. Hoy en día, la mayoría de los diarios escolares se realizan en la computadora. Así que descargue e instale algún programa de diagramación para no quedarse atrás. Hay varias opciones disponibles para computadoras y portátiles. Aquí hay unos ejemplos:
   • Adobe InDesign, Corel Draw y QuarkXpress son buenos programas profesionales de diagramación.
   • La ventaja de Scribus es que es un programa gratuito de código abierto.
   • También es posible trabajar con Microsoft Word u OpenOffice (versión alternativa y gratuita de la suite Office, que incluye Word, Excel, PowerPoint, etc.).
   • Algunas personas a las que les gusta trabajar con la colaboración en línea, encuentran que Google Docs es una buena solución.

2. 

   Empiece desde cero o empiece desde un modelo terminado. Una plantilla lista para usar le ayudará a crear la primera edición mucho más rápido. Se debe elegir o crear un buen modelo para reutilizarlo en todas las ediciones. Es importante que el periódico tenga siempre el mismo aspecto, para que los lectores se acostumbren y se familiaricen con él.
   • La mayoría de los programas de procesamiento de texto y diagramación (como Word) vienen con varias plantillas listas para usar.
   • Busque plantillas en Internet, incluya palabras clave como "plantilla", "boletín informativo" y "diseño".
   • Aunque muchos modelos ya vienen con textos y fotos, sustitúyelos por tu propio contenido sin miedo.
   • Los buenos modelos dan mucho espacio para la personalización.
   • Crea temas para meses específicos, sin dejar que el periódico pierda la cara. Por ejemplo, coloque cupidos y corazones en los bordes para reflejar el Día de San Valentín.
   • Mantenga siempre la configuración de los márgenes, el tamaño de línea, el tipo y el tamaño de fuente predefinidos e inmutables para los elementos de texto, como el cuerpo del artículo, título, subtítulo, nombre del periódico, fecha, pie de página, etc.

3. 

   Personaliza el periódico. Una vez que haya creado o encontrado una plantilla, comience a personalizarla. Lo que significa agregar contenido que nunca cambiará en todas las ediciones. O sea:
   • El nombre de la escuela en la parte superior de la página.
   • Pie de página con número de página, fecha, edición y cualquier otra cosa que necesite escribir en la parte inferior del periódico.
   • El logotipo de la escuela puede ir junto a su nombre.
   • Coloque iconos para describir las diferentes secciones.
   • En la última página, proporcione los contactos de la escuela, el sitio web, el número de teléfono, etc.
   • Decida el diseño básico e inmutable: el tradicional de dos columnas es una buena opción.

4. 

   Crea el contenido. Después de crear (o elegir) y personalizar la plantilla, comience a trabajar en el contenido. Recuerda el consejo para desarrollar contenido que sea útil y de interés para los lectores. Generalmente, los principales intereses del lector de un periódico escolar serán:
   • Un calendario de actividades con los eventos más cercanos.
   • Las últimas novedades de la escuela.
   • Las oportunidades disponibles y los plazos de solicitud.
   • Los cumpleaños.
   • Qué hay de nuevo en los alrededores.
   • Cambios en las reglas de la escuela.

5. 

   Sea informativo. Es bueno traer algo de entretenimiento, como crucigramas y sudoku. Pero la mayor parte del periódico tiene que mostrar contenido informativo. Cuando encuentre una parte del texto que no está siendo útil para el lector, piense en reescribirlo o reemplazarlo con algo que pueda ser más interesante. Siempre trate de llevar la mayor cantidad de información posible a los estudiantes, maestros, personal y padres.
   • Por ejemplo, hacer que el menú de la cantina esté disponible sería más beneficioso que escribir una reseña sobre la calidad de la comida que se sirve.
   • No es necesario dar demasiada información, como detalles de una renovación, por ejemplo. Solo diga cuánto tiempo llevará completarlo y, si es posible, cuánto costará.
   • Siempre se deben presentar los cambios a las reglas de la escuela.
   • Rinde homenaje a los estudiantes que hayan ganado algún premio o reconocimiento.
   • Además, escriba artículos cortos que presenten a los nuevos maestros y al personal.

6. 

   Llame a sus colegas para participar. No es necesario que cree el periódico usted mismo. Además, trabajar con más personas es mucho más divertido y el contenido puede terminar mejorando y enriqueciendo. Los colegas, profesores, personal de la escuela u otros pueden ayudar mucho creando contenido o trabajando en el desarrollo del diseño.
   • Pedir a otros estudiantes que escriban historias que expresen sus puntos de vista puede ser bueno para el periódico y para ellos mismos, ya que tendrán la oportunidad de practicar la escritura.
   • Los profesores pueden escribir artículos sobre nuevas disciplinas abiertas o algunas noticias interesantes en su campo de estudio. El artículo, sin duda, aportará una excelente calidad y aumentará la buena reputación del periódico.
   • Su grupo de estudiantes puede incluso crear un club para la creación y publicación del periódico.
   • Incluso puede ser necesario pedir ayuda con la impresión y la distribución, ya que son actividades más complejas. Esto se puede hacer con la ayuda del personal de la escuela, familiares y amigos adultos, o incluso con una copiadora o imprenta reconocida.

Parte 3 de 3: Distribución del periódico

1. 

   Distribuya las copias físicas. Si no es completamente digital, el periódico tendrá que estar donde el lector pueda encontrarlo fácilmente. Si se coloca en un lugar donde haya poco movimiento de personas, el resultado será un fracaso. Enviarlo por correo puede funcionar en algunos casos. Haga siempre todo lo posible para que el lector lo reciba de una forma u otra.
   • Haz una lista de suscriptores.
   • Déjelo cerca de las entradas y salidas de la escuela y de las tiendas locales.
   • Coloque algunas copias en el mostrador de la biblioteca.
   • Hágalo disponible también en el escritorio.
   • Pregunte al director si la escuela puede enviar copias a los padres de los estudiantes.
   • Dáselo a los niños para que se lo lleven a casa. Cuanto más jóvenes sean los estudiantes, mayor será la posibilidad de que el periódico llegue a casa intacto.

2. 

   Distribuya las copias digitales. Será más económico y llegará a mucha más gente. Existen muchos métodos para realizar este tipo de distribución. A continuación, presentamos algunos:
   • Utilice listas de correo electrónico.
   • Publicar en el sitio web de la escuela.
   • Utilice las redes sociales de la escuela para notificar la nueva edición.
   • Cree un sitio web o blog exclusivamente para el periódico.

3. 

   Mantenga un registro de las copias distribuidas. Mantenga algunas estadísticas e información sobre cada edición publicada. Con esto podrás saber cuántos ejemplares se distribuyeron, cuántos llegaron a manos de los lectores e incluso qué les gustó más leer a la gente. Con todos estos datos, podrás crear ediciones cada vez más acordes a los gustos del público objetivo.
   • Averigüe cuántas copias se usaron para saber si necesita imprimir más o menos la próxima vez; simplemente reste el número de copias que quedan del número total impreso. Si no queda uno, ¡imprima más la próxima vez!
   • Las mejores ubicaciones de distribución son aquellas donde quedan menos copias.
   • En el caso de las copias digitales, es posible contar cuántas personas descargaron y de dónde vinieron, de manera que podrás saber si ingresaron directamente en la página de la escuela o si vinieron a través de las redes sociales.
   • Cree encuestas y pida a los lectores que participen.