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• Pasos
• Consejos

Dar una clase de cuarto grado puede ser una tarea abrumadora. Es este año que la mayoría de los estudiantes comienzan a tomar pruebas estandarizadas para evaluar la efectividad de los estudiantes. Es uno de los últimos años antes de la escuela primaria. Este artículo proporciona algunos consejos para ayudar a los maestros a involucrarse con sus estudiantes y maximizar su efectividad en este momento crucial en la educación de un niño.

Pasos

Método 1 de 5: Crear un entorno de aprendizaje positivo

1. 

   Habla con los estudiantes. Trate de no darles tarea. La mayoría de los niños en este momento sufren de falta de atención. Anímelos a aprender. Esto hará que quieran participar más en su propia educación y les dará más confianza al hablar en el aula.
   • Trate de hablar con los estudiantes, incluso cuando no esté enseñando algo específicamente. Permitir que los niños lo conozcan también los hace sentir más cómodos en el aula.

2. 

   
   
   Haga preguntas. Intente inducir a sus alumnos a pensar. Haga preguntas sobre la vida, el mundo y lo que lee en clase. Cuantas más preguntas hagas, más se verán obligados a pensar en el tema y dar sus propias respuestas.

3. 

   
   
   Se Flexible. Los diferentes estudiantes aprenden de diferentes maneras. Es importante reconocer esto y permitir cierta flexibilidad en el aula. Si los estudiantes están claramente interesados ​​en un tema en particular, dedique más tiempo del que había planeado originalmente. Si una actividad que ha planeado no parece interesar a la clase, cambie a otra. Elija siempre la opción que mantenga a sus estudiantes interesados ​​en la clase. Es mejor crear actividades no planificadas que obligar a los estudiantes a hacer cosas que no les interesan.

4. 

   
   
   Muestre el trabajo de sus estudiantes. Estarán más emocionados si se sienten valorados y recompensados. Asegúrese de mostrar su trabajo en el aula, para que sepan que los valora. esto ayudará a sus estudiantes a estar orgullosos de sus logros y a desear aumentar el nivel de su trabajo.

5. 

   Adoptar diferentes estrategias para enseñar diferentes materias. Nadie es igual y cada uno aprovecha un determinado método de enseñanza. Cuanto más enseñe durante el cuarto año, más claro será. A continuación se ofrecen algunos consejos sobre el tema:
   • Portugués. En el cuarto año, la enseñanza del portugués implica práctica práctica con vocabulario y ortografía. Una de las mejores formas de ayudar a un niño a mejorar su vocabulario son las viejas pruebas.
   • Ciencias Sociales. En el cuarto año, mucho de lo que se aprende en estudios sociales tiene que ver con fechas, lugares, personas y eventos históricos.Estos temas pueden ser difíciles de recordar, por lo que puede ser útil mostrar videos educativos que ayuden a los estudiantes a hacer asociaciones.
   • Ciencias. Siempre que sea posible, la ciencia debe ser adecuada para estudiantes de esta edad. Bríndeles oportunidades para crear proyectos de ciencia o cualquier otra actividad que los involucre con el aprendizaje.

Método 2 de 5: Hacer que el aprendizaje sea divertido

1. 

   Utilice los juegos como herramientas de aprendizaje. De vez en cuando, todo el mundo se aburre con el modelo de clase estándar. La atención de los niños es muy limitada; es por eso que este método funciona tan bien con estudiantes de cuarto grado. Intente utilizar juegos que hagan que los estudiantes participen más en el proceso de aprendizaje.
   • Hay muchos ejemplos de juegos educativos que puede encontrar en Internet. Encuentra algunas que creas que interesarán a tus alumnos y, si es necesario, adáptalas. A medida que pruebe este método, descubrirá qué funciona y qué no en su salón de clases. Con el tiempo, aprenderá qué juegos se adaptan mejor a su estilo de enseñanza. Si habla inglés, busque consejos útiles en los siguientes sitios web:
     • www.learninggamesforkids.com
     • www.funbrain.com
     • www.abcya.com
     • www.knowledgeadventure.com
     • www.education.com
     • www.vocabulary.co.il
     • www.jumpstart.com

2. 

   Utilice las recompensas como incentivos. Desafortunadamente, muchos estudiantes de esta edad aún no han descubierto la alegría de aprender. Intente implementar un sistema de recompensas que motive a sus alumnos a trabajar en sus tareas y completar sus proyectos de manera satisfactoria.
   • Al aprobar trabajos y actividades, trate de proporcionar incentivos iniciales (cosas que los hagan dedicar más tiempo a una tarea en particular), en lugar de apegarse a los resultados finales (como calificaciones y puntajes). Esto funciona mucho mejor, ya que los estudiantes pueden controlar cuánto tiempo dedican a ciertas actividades, pero no sufren tanto al pensar en obtener una determinada calificación. Si ofrece incentivos basados ​​en algo que los estudiantes no pueden controlar, pueden confundirse con el programa de enseñanza y perder la motivación.

3. 

   Haz una actividad conjunta con tus alumnos. La mayoría de los niños de cuarto año aprenden mejor cuando tienen la oportunidad de interactuar con el proceso de aprendizaje. Pídales que traigan un objeto al aula que se relacione con el tema. Esto les hará pensar en el tema y en su vida diaria para encontrar un artículo adecuado.
   • Por ejemplo, si está enseñando historia brasileña, pida a los estudiantes que busquen un objeto relacionado con el tema y lo lleven al aula. Una alternativa sería pedirles que dibujen o produzcan el objeto. Lo importante es que lo piensen.

Método 3 de 5: proporcionar instrucciones explícitas

1. 

   Sé directo. Al asignar una tarea o enseñar un tema, sea claro y específico. No crea que sus alumnos pueden leer entre líneas o inferir algo que usted declare explícitamente. Di exactamente lo que quieres que se haga y cómo quieres que lo hagan.

2. 

   Usa ejemplos. Los estudiantes pueden tener muchos estilos de aprendizaje diferentes. Algunos son aprendices visuales, mientras que otros aprenden haciendo. Cualquiera que sea el caso, es importante atender a todos los estilos de aprendizaje. Una de las formas más sencillas de hacer esto es mostrando ejemplos, para ayudar a los estudiantes a practicar las habilidades que se les enseñan. Enseñe la habilidad y luego muestre cuál es la forma más efectiva de usarla.
   • Por ejemplo, si está enseñando a los estudiantes a multiplicar fracciones, es importante enseñar un método de resolución de problemas poco después, repasando varios ejemplos. Puedes hacerlo trabajando y poniendo varios ejercicios en la pizarra, para que puedan practicar y aprender.

3. 

   A veces, los niños no entienden la primera vez. Siendo realistas, pueden perder la atención y ni siquiera saber lo que dijiste la primera vez. Luego, asegúrese de que estén prestando atención y repita las instrucciones por segunda vez.

4. 

   Permita que sus estudiantes hagan preguntas. Después de darles algunas instrucciones, déles tiempo suficiente para aclarar cualquier duda. Esta es la oportunidad de aclarar cualquier cosa que no se haya entendido.

Método 4 de 5: Involucrar a los estudiantes con la lectura

1. 

   Ve a una biblioteca. La biblioteca es un gran lugar para desarrollar el interés de los estudiantes por la lectura y el aprendizaje. Permítales elegir libros nuevos, devolver los viejos y pasar mucho tiempo leyendo.

2. 

   Crea un momento para leer en clase. Deje que se sienten en sus asientos a leer un rato. Usted decide si los libros que se van a leer en este momento se pueden traer de casa o simplemente elegir entre los de la biblioteca. Lo más importante es que los alumnos interesados ​​tengan tiempo para leer en el aula. Esto mostrará que la lectura es una habilidad importante.

3. 

   Lea un libro con la clase. Esta experiencia puede ser muy divertida y terminar siendo esperada por la mayoría de la clase. Los estudiantes pueden discutir la lectura entre ellos, siempre que estén leyendo el mismo libro al mismo tiempo. Esto también ayudará a mejorar la atención y la comprensión de los niños, habilidades que pueden aplicar a las actividades escolares.

4. 

   Haz que tus alumnos practiquen. Los estudios demuestran que la práctica es el principal método de aprendizaje a esta edad. Es fundamental que los niños tengan tiempo para practicar las habilidades importantes para las clases, y debes reforzar su aprendizaje con deberes y actividades.

Método 5 de 5: Proporcionar estructura a través de rutinas de clase

1. 

   Haz un plan y apégate a él. Los estudiantes trabajan mejor cuando tienen una rutina que seguir. Es la rutina que les permite tener una sensación de estabilidad y estar más cómodos en el aula.

2. 

   Considere el ritmo y la resistencia de los estudiantes. Es importante pensar en la duración de los descansos, un límite de tiempo para las actividades, etc. Pero tenga cuidado: la planificación excesiva puede significar una caída drástica de la productividad. A menudo es bueno tomar un breve descanso para tomar un refrigerio durante períodos muy prolongados de concentración. Si tiene esto en cuenta, estará mejor preparado para crear una estructura de aula eficiente, equilibrando la participación activa y pasiva de sus estudiantes.

3. 

   Los estudiantes necesitan moverse un poco durante el día. El aumento de la circulación sanguínea puede aumentar significativamente la concentración de los niños.
   • Intente fomentar el movimiento durante sus clases. Por ejemplo, durante las clases de matemáticas, pida a los estudiantes que cambien de mesa y resuelvan problemas con otros compañeros.

Consejos

• Fomente el buen comportamiento a través de un sistema de recompensas. Estas recompensas pueden ir desde una estrella dorada hasta una fiesta en el aula.